16 января в школе состоялся семинар-практикум для педагогов по теме  «Проблемно-диалогическое обучение». Работая в группах, педагогический коллектив школы вспомнил основные черты проблемного урока, современные технологии, применяемые в школьной практике. Познакомившись с основными методами и приемами создания учебной проблемы, педагоги выступили в роли учеников, чтобы смоделировать проблемную ситуацию на уроке и потренироваться в определении методического приема, лежащего в ее основе. Учителя начальной школы поделились опытом применения технологии проблемно-диалогического обучения, педагоги основной школы, высказав опасение по поводу того, хватит ли времени на уроке, решили реализовать на практике некоторые новые для них приемы и на следующем семинаре рассказать о том, что получилось лучше всего.